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함께 배우고 적용하는 기업교육의 정석

0 (수강평 0개) 수강생 24명
학습차시29차시
커리큘럼수업 총 29개, 총 13시간 27분
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과정소개

1 조직 구성원에게 요구되는 필요역량과 실제 보유역량의 차이를 분석하고, 교육체계를 수립하여 필요점을 도출할 수 있다.
2. 기업의 경영환경을 분석하여, 인재개발 전략의 필요점을 도출할 수 있다.
3. 기업의 인재개발 전략의 필요점에 의거하여 인재개발 부문의 미션을 설정할 수 있다.​

학습대상

기업이 추구하는 목적과 비전에 적합한 인재를 개발하기 원하는 관리자 및 담당자

기업교육과 인재개발전략의 방향을 맞춰 나가기 원하는 관리자 및 담당자

교육 기획, 교육과정의 개발과 운영, 교육성과의 측정과 평가, 교육 사후관리 등을 수행하는 자

기업교육이 필요한 조직 구성원​ 

학습목표

1 조직 구성원에게 요구되는 필요역량과 실제 보유역량의 차이를 분석하고, 교육체계를 수립하여 필요점을 도출할 수 있다.

2. 기업의 경영환경을 분석하여, 인재개발 전략의 필요점을 도출할 수 있다.

3. 기업의 인재개발 전략의 필요점에 의거하여 인재개발 부문의 미션을 설정할 수 있다.​ 

교수소개

이름 김지희

소속 순천청암대학교 병원의료정보학과

경력 광주여자대학교 대체요법학과 시간강사, 영광종합병원 직무교육담당강사, 순천청암대학교 병원의료정보학과​ 겸임교수

관련자격증 평생교육사자격증

학습 커리큘럼

총 29개 ∙ 13시간 27분
  • 차시 1. 기업의 변화와 디지털 전환
  • 차시 2. 기업 발전을 위한 조직문화의 이해
  • 차시 3. 조직활성화와 핵심인재 육성방안
  • 차시 4. 조직개발의 개념이해와 활용
  • 차시 5. 기업의 인재개발 전략 1
  • 차시 6. 기업의 인재개발 전략2
  • 차시 7. 기업의 인재개발을 위한 방향성 설정
  • 차시 8. 기업의 인재개발을 위한 중장기 전략수립
  • 차시 9. 기업의 인재개발을 위한 연도별 추진 계획
  • 차시 10. 조직구성원에게 필요한 교육체계수립
  • 차시 11. 교육과정 운영실무
  • 차시 12. 년도별 교육방침과 교육계획 실무
  • 차시 13. 기업교육과정 실무진행
  • 차시 14. 교육과정 진행 후 결과보고하기
  • 차시 15. 인사관리실무 직무분석과 직무설계
  • 차시 16. 교육활동 전개하기
  • 차시 17. 교육활동 평가하기
  • 차시 18. 교육성과 평가계획 수립하기
  • 차시 19. 교육성과 측정도구 개발하기
  • 차시 20. 교육성과 측정 및 평가하기
  • 차시 21. 교육 사후관리 계획수립하기
  • 차시 22. 결과 창출을 위한 현업지원하기
  • 차시 23. 현업 성과향상 지원하기
  • 차시 24. 최강조직 만들기-조직개발지원
  • 차시 25. 교육 사후관리 활동 평가하기
  • 차시 26. 교육 훈련 및 경력개발
  • 차시 27. 효과적인 의사결정과정의 기법
  • 차시 28. 조직활성화를 위한 팀워크 능력 향상
  • 차시 29. 리더십 구축을 통한 리더십 실천하기

평가기준

출석: 80%

수료기준 점수: 60점